На подготовку к Марине Валентиновне мы попали с запозданием — только в ноябре 2023 года, после 2 месяцев не очень удачного опыта других, сильно распиаренных, подготовительных курсов. С тех курсов нас банально «попросили» по причине того, что наш ребенок «совершенно не подходит под их методики преподавания». И вот, оправившись от стресса, мы у Марины Валентиновны. Первое, что меня приятно удивило — на первое и все последующие занятия ребенок шел с большим интересом и удовольствием, его не надо было уговаривать, давить или подкупать. После короткой диагностики выяснилось, что ребенок достаточно хорошо может усваивать материал, просто у него уже образовались некоторые академические пропуски, которые мы принялись исправлять. И тут я оценила главное преимущество — благодаря занятиям в мини-группах (не более 4-5 человек) и большому педагогическому искусству Марины Валентиновны, ей удавалось каждый раз подгонять МЕТОДИКИ ПОД РЕБЕНКА, а не подбирать детей под методики))
То есть при наличии общей программы Марина Валентиновна занималась буквально индивидуально — учитывая для КАЖДОГО ребенка скорость восприятия им материала, какие задания даются ему легче или тяжелее, начальный уровень его подготовки и даже его темперамент))
Мы стали стремительно нагонять академическую программу, и уже к Новому году ребенок освоил незнакомые для него буквы (почти все), научился складывать их в слоги, а слоги — в слова, освоил счет в пределах 10.
Все второе полугодие мы просто совершенствовали полученные навыки — освоили свободное чтение небольших текстов и делали различные виды их разборов, научились уверенно решать различные примеры, освоили состав числа. Также вели большую работу по каллиграфии, упорно тренируясь в написании сложных элементов слитного письма.
Конечно, для достижения такого результата и нам, и Марине Валентиновне пришлось приложить немало усилий, зато теперь я — уверенная мама отлично подготовленного будущего первоклассника, а ребенок — замотивирован к дальнейшей учебе и с нетерпением ждет «школу».
И для меня одинаково ценны обе составляющие — и уровень его подготовки, и уровень его мотивации и вкуса к учебе в целом — как к интересному приключению, познанию чего-то нового, полезного, важного. Дай Бог, чтобы этот вкус сохранился у него на всю жизнь, а Марину Валентиновну сын точно запомнит как очень добрую, любящую, внимательную, отзывчивую - настоящую Первую учительницу.
Ирина Прокофьева (Григорий)